教师是学校教育高质量发展的第一资源。习近平总书记对教师队伍建设作出了一系列重要指示批示，从“四有”好老师、四个“引路人”，到“四个相统一”和塑造学生品格、品行、品位的“大先生”，为教师队伍建设赋予了新时代的内涵与精神。
（1）可以让教师回归讲台，热爱教学，倾心教学，研究教学，潜心教书育人，做学生成长路上的“四有”好老师、四个“引路人”、“大先生”。
（2）可以促进教师教学形式加快由“以教为中心”到“以学为中心”转变，顺利从“进授知识的权威人士”变成“攀山越岭的引路人”。
（3）可以加深教师对“学生中心，产出导向，持续改进”理念内涵的理解，持续改进各个教育教学环节，逐步同国际先进本科教育接轨。
（4）可以促进学校强化师德教育，加强师德宣传，做好师德师风典型事迹的宣传，形成“四个相统一”师德师风建设良好氛围。
（5）可以促进学校加强青年教师的培养力度，制定能力提升机制与计划，加强教师专业水平、教学能力、产学研用能力的提升。
（6）可以推动教师加强课程资源意识，关注资源引入，营造生机灵动课堂，打造以学为中心的良好氛围，改进教学行为。
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