8月15日开学初检和审核评估材料检查工作计划
一、检查工作组分工及时间安排
第一检查组 |
组长 |
成员 |
秘书 |
检查单位 |
检查时间 |
李长威 |
王振力、温海洋、肖琳、原松梅 |
孙金梅 |
汽车与建筑 工程学院 |
9:00—11:00 |
艺术与传媒学院 |
13:30—15:30 |
第二检查组 |
组长 |
成员 |
秘书 |
检查单位 |
检查时间 |
崔玉祥 |
邢彦辰、吴柏羽、刘政宇、蓝文浩 |
王雅楠 |
数据科学与 信息工程学院 |
9:00—11:00 |
经济管理学院 |
13:30—15:30 |
第三检查组 |
组长 |
成员 |
秘书 |
检查单位 |
检查时间 |
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刘显忠 |
吴犇、张世龙、 张艳、潘鹏羽、 王建一 |
张雅洁 |
智能制造工程学院 |
9:00—11:00 |
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马克思主义学院、 通识教育学院 |
13:30—15:30 |
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二、检查内容
(一)期初教学检查
1.课程安排落实情况和教案的准备情况;
2.专教、实验室的卫生环境情况,实验设备准备情况。
(二)审核评估检查
对7月9日学校审核评估教学专项检查指出的问题完成整改情况进行“回头看”,对7月14号教务处下发的《各二级学院自评自建阶段主要工作和需准备的相关材料》的材料准备情况进行检查,材料目录见附件1。
三、检查形式
(一)听取各学院教学副院长关于开学准备和审核评估材料准备情况汇报。
(二)进行访谈和座谈,重点了解对做好评建工作的意见建议。
(三)实地检查毕业设计(论文)、试卷及试卷分析、教学大纲、教学日历、教案、实验报告、实习实训报告等。
(四)实地检查教学管理和质量监控制度落实情况,包括教学检查记录、督导听课情况(台账、总结)等。
(五)实地检查校企合作、产业学院建设、四表分析、专业改革、课程建设和科研方面的材料。
四、相关要求
各学院要高度重视开学初的教学检查和审核评估材料准备工作,为本学期的教学工作开好头,为完成评建工作打好基础。
1.各学院要严格按照检查要求进行自检自查,边查边改,对本单位难以解决的问题及时上报学校。
2.各学院撰写自查报告,报告中须对本单位2023年秋季学期的“课程门数、门次、教师人数(自有、外聘)教学基本情况数据有所体现,并重点说明第一周教学运行的数据(第一周涉及课程门数、门次、教师人数)。请于8月24日前通过OA发送电子版至教务处彭紫程老师处。
教务处、质保中心、评估中心
2023年8月11日
附件1:各学院需要准备的评估材料参考目录
一级指标 |
二级指标 |
材料名称(无标注完成单位的材料各学院都要准备) |
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1.2思政教育 |
1.思想政治理论课教师队伍和思政课建设方面的做法及成效(马院) 2.《设计概论》入选省级课程思政示范课程文件和申报材料(艺术学院) 3.课程思政教学研究建设情况,课程思政教师教学发展项目列表 4.课程思政案例汇编 |
1.3本科地位 |
1.学院开展教育教学思想大讨论材料 |
2.培养过程 |
2.1培养方案 |
1.根据学校四表分析模板和相关要求,完成四表分析材料汇编(每个学院独立成册) 2.近年来企业走访材料汇编(每个学院独立成册) 3.2023版人才培养方案 |
2.2专业建设 |
1.“十四五”专业建设规划 2. 入选省一流专业文件和申报材料(相关学院) 3.新专业申报和新办专业建设情况材料(相关学院) 4.专业改革情况材料 5.特色专业培育材料 |
2.3实践教学 |
1.专业实践教学学分占总学分比例统计表 2.与行业企业共建校内实验实践平台清单 3.与行业企业共建实践、实习、实训基地支撑本科人才培养一览表 4.政校企合作人才培养情况和优秀案例库 5.产业学院建设情况和优秀案例 6.近三年设计性、综合性实验开设情况统计表 7.近三年实验室开放情况统计材料 8.近三年毕业设计(论文)选题来源情况统计分析表 9.近三年毕业设计(论文)实行双导师统计表 10.本科专业双负责人一览表 11.近三年参加毕业设计(论文)抽检情况 12.近三年学生获得省级以上专业技能竞赛奖项情况统计表 |
2.4课堂教学 |
1.哈尔滨华德学院获批省级一流本科课程文件和申报材料(相关学院) 2.近五年出版教材清单 3.近三年马工程重点教材使用情况统计表(马院、经管学院等) 4.精彩课堂院赛相关材料 5.引入优质慕课清单 6.近三年与行业企业共建、共同讲授课程清单 |
K 2.5卓越 培养 |
1.在新工科、新文科建设以及围绕“培育高水平教学成果”开展教研教改项目建设相关材料 2.“十四五”课程建设规划 3.“十四五”优秀教材建设规划 备注:以上三项为特色可选项 |
2.6创新创业教育 |
1.近三年学生参加创新创业活动情况一览表 2.近三年大学生创新创业竞赛校级以上奖项获奖情况一览表 |
3.2资源建设 |
1.与企业课程资源材料 2.与企业共建课程材料 3.与企业合作课程教学平台材料 4.基于产教合作转化的教学资源清单 |
4.教师队伍 |
4.2教学能力 |
1.近年来教师获得校极以上教学竞赛获奖清单 2.近三年横向科研项目立项清单 3.近三年横向科研项目经费统计表 4.近年来开展研究性教学观摩评比 5.近年来优秀教研活动开展情况 6.近三年开展微课教学比赛情况 |
4.3教学投入 |
1.近三年教学类项目(教研、教改、课程、教材)立项、获奖情况统计表 2.近三年教授为本科生上课情况统计表 3.本科专业负责人一览表 |
4.4教师发展 |
1.近三年教师专业发展培训项目列表 2.“双师型”教师名单 |
5.学生发展 |
5.2学业成绩及综合素质 |
1.体质测试达标率 2.社团活动、校园文化、社会实践、志愿服务等活动统计表 |
6.质量保障 |
6.1质量管理 |
1.院级督导人员名单 2.近三年院级督导听课情况(台账、总结等) 3.近三年院级教学检查情况(期初、期中、期末教学检查) 4.近三年院级教学质量监控工作要点 |
6.2质量改进 |
1.近三年本科毕业设计(论文)自查、整改情况 2.近三年专业自查、整改情况 3.近三年课程自查、整改情况 4.近三年试卷自查、整改情况 5.除以上四项的其他专项自查、整改情况 |
6.3质量文化 |
1.自觉、自省、自律、自查、自纠的质量文化建设情况 2.教学质量提升相关情况(报道、会议纪要等) |
7.教学成效 |
7.1达成度 |
1.各专业人才培养目标的达成情况 2.近三年毕业生质量持续跟踪评价情况 |
7.2适应度 |
1.近三年生源情况 2.近三年就业情况 |
7.3保障度 |
1.教师名单 2.师资结构统计表 |
7.4有效度 |
1.优秀毕业生典型案例 |
7.5满意度 |
1.在校生、毕业生和教师满意度情况 |